HW0921 王汎森--如果讓我重做一次研究生

      很開心可以在一開學就看到這篇有趣的文章，我認為研究所生活中的主體即老師與學生，老師如何引領一位研究生走向研究這條路，學生又如何參透老師給予的指示並撰寫論文，這些都是在研究所生涯中的一段過程。

一、研究生與大學生的區別

• 自我學習（Self-help）
        不能像大學時只是純粹用耳朵聆聽，要抱持熱情主動的心去探索領域，並用批判性思考的態度去看待事物並反思，培養獨立解決問題的能力。

• 學習如何學習（Learn how to learn）
        在知識爆炸的時代，我們不只要懂得如何蒐詢資料，還要懂得如何過濾資料。
         Did you know 3.0
         Did you know 4.0

• 接收知識到創新知識
         以前我們只用耳朵及微量的腦接收訊息、通過考試，現在更要用腦去反覆的思考。

二、一個老師怎麼訓練研究生
             師傅引進門修行在個人。

三、研究生如何訓練自己

• 勇於克服挑戰
        早起。

• 論文不是苛求經典之作
         如何去做取捨，並為自己設停損點。

• 建立自己的知識樹
        有了幾本領域中重要的論文、書籍當做健壯的樹根之後，就可以成長成一棵茁壯的知識樹了。

• 跨越學科界線
        跨領域的學習，創造不同的視野。

• 高延展性的論文題目
        高延展性的題目，能有更多討論與思考的空間，好比一則俱有可看性的八卦消息，成功地成為茶餘飯後的話題，碩一的工作就是找好材料。

• 遵照學術格式
        學術格式就像比賽規則一樣，是比賽中必須遵守的，如果能在一開始就養成習慣，也不用到正式上場拼命違規，才開始從錯誤中學習；學術格式也是一項重要的工具，工欲善其事，必先利其器，熟悉了這項工具，除了可以節省撰寫論文的時間，在無形中也可以減少因格式不符一直修改的繁雜心情。

• 善用圖書館
        炎炎夏日是免費的冷氣房，更是盪漾心情的鎮定劑。
  
  講話的時間  
  偷懶的時間  
  思考的時間  
  平靜的時間  
  玩樂的時間   

四、用兩條腿走路，培養自己的興趣
             除了致力於學業，我們也不能忘記生活，懂得抽離身份。

五、營造卓越的大學，分享學術的氛圍
             氛圍不是用金錢就買到的，學校生活與活動多少與學術相關。


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       最後，我覺得其實讀研究所是一種極限運動，論文寫不出來，找不到需要的資料，你會覺得腦袋快要爆炸，腦漿使用到達極限，而如何好好享受這場刺激的極限運動，就是我們應該要去努力與學習的。


ref： 王汎森-如果讓我重做一次研究生